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眼中的上濒

汪可人“在上濒我们能够发现自己的优点、弱点,我们能发现每个人的价值!”

王子秋“在上濒我们什么都有可能。”

汪可人妈妈“我把孩子交给上濒,是我在孩子的教育问题上做的最正确的选择之一。在上濒,孩子感受到的是快乐,是平等,是尊重,是宽容,是成长,是爱。”

朱丹桐“感谢上濒,感谢朋友们和所有的老师......谢谢你们,帮助了我这么多!感谢你们跟我一起成长!俺们是一伙的,以后也要一块儿自由地飞啊飞啊飞......”

王浩宇“在上濒你可以发现一个不同的你。”

杨睿哲妈妈 在对儿子厌学束手无策的时候,在面对老师的唯一正确答案连我自己都不知如何答题的时候,机 缘巧合让我找到了《嘿,我知道你》一读上瘾。顺理成章地找到上濒,参与其中,着了魔似的逢 人便讲上濒。兰海是一个有着神奇魔力的人,她会让每一个上濒娃觉得和她都是哥们儿,她会不 露痕迹地引导孩子细节的变化,她会在我焦虑的时候几个字就让我冷静下来。上濒是个神奇的地 方。在上濒,我一次次地被老师感动,无论是课程的精心设计、课后的反馈还是营地活动的良苦 用心,他们一方面关注引导孩子的转变,一方面兼顾家长的翘首企盼。可以感到他们是一群真正 爱孩子在乎孩子感受的老师,他们是无敌的。在上濒,我一次次被自己的孩子感动,曾经妈妈羽 翼下的娃娃在陌生城市地铁旅行,在酷暑中聆听感受历史和文化,在大雨中帮助同伴扛着背包奔 跑努力,一切行动对于妈妈都是那么熟悉和陌生,让妈妈刮目相看。他经历着蹒跚,体会着和队 友一起起飞的快乐。在上濒,我成了开始设身处地为孩子着想的妈妈,我成了在怒气冲冲时尝试 静下来的妈妈,我成了可以试着接受别人包括孩子建议的妈妈,我成了可以等待孩子自己笨拙完 成任务的妈妈,我成了坚信自己的孩子有他独特人生的妈妈。现在,天天的梦想是当老师,帮上 濒开分店!哈哈,有梦想就有未来!

张昕炜妈妈 “接触上濒缘于兰海的《嘿,我知道你》,当时就想孩子能接触到那样的老师该有多好啊!上网一查还真能参于其中,真是无比地激动。从孩子四年级参加上濒的活动以来,上濒在一点点改变着我和孩子。对孩子状态精准的分析,中肯的建议都让我们受益匪浅。看着孩子慢慢的进步,对上濒更深的喜爱更让我觉得当初的决定是正确的。我们是上濒忠实的粉丝,也祝愿她越走越远!”

黄果果妈妈记得两年多前在书店浩瀚的育儿书中一眼看到《嘿,我知道你》,从书名的吸引到翻阅后的喜悦,从好奇 上濒到真正走进它,一直就想说:“嘿,兰海,谢谢你让我们知道了你!”这两年里经常还会去翻这本书,从开始的吸取养分,到如今看着书里熟悉的人名、案例,会嘴角不禁泛起 笑意,上濒人其实就是如此活灵活现在我们身边,这些案例也或多或少发生在自己身上。经常会想,上濒 对于孩子意味着什么?应该用一个怎样的形容来描绘你?或许这些已经都不重要了,重要的是,上濒是个 让我的孩子流连的地方,是有事没事也愿意去遛达的地方;上濒的营地是即便好想妈妈好想家,也会擦擦 眼泪飞奔向它的地方;上濒是我的孩子提起来眼里就有光的地方。两年时光让小豆包长成小少年,小少年也终将会成长成我们都不敢妄自想象的模样。在看不到尽头的路上 ,我和孩子却明白地知道,上濒为他打开了看世界的大门,上濒也会一直陪伴他经历成长的痛,直至让他 成为更好更勇敢的自己!然后,笑着对上濒说:“嘿,我知道你!因为我是上濒娃。”

子涵爸爸妈妈认识上濒时子涵马上要上三年级,现在子涵五年级了,短短的两年三个月的时间里,上濒让我们 家的亲子关系整个变了样。我们每一个人都很享受和上濒的每一次接触,因为每一次接触都会有 欣喜的变化。我们是上濒的忠实粉丝,我们爱上濒!我们会在自己的生活中延伸上濒理念,让自 己的生活更美好!祝福兰海、祝福上濒能在儿童成长教育这条路上越走越远!

沐阳妈妈我问了孩子两个问题:一、你觉得在上濒印象最深刻的是什么?孩子想了想说:每次上课形式都特别活泼,特别好玩。得了第一我会特别开心,可是没有拿到第一会感到沮丧。无论开心还是沮丧,这些体会都让我印象深刻。二、你觉得在上濒有收获吗?如果有,最大的收获是什么?孩子毫不犹豫地回答:有收获。我觉得在上濒让我更加开放了,原来在学校感觉很拘束,有很多“不敢”。而在上濒,我可以很放松。还有,思维导图非常棒!很多地方都可以用到。在头脑一团乱麻的时候,帮我整理思 路;在需要找出思路的时候,帮我发散思维。原来,不知不觉中,孩子已经对上濒有了这样高的评价!回想最初,是从其他妈妈那里第一 次听到上濒,当时的理解是,上濒是一个帮助孩子提高阅读能力的机构。由于自己本身喜欢 阅读,对孩子的阅读问题就非常重视。而现行的学校语文教育远远不能满足我对于阅读的要 求,因此走进了上濒,走近了兰海。深入其中,我才明白,它远远不止是一个阅读教育机构 ,我才理解了“上濒成长教育机构”这一名称是多么的名符其实。在这里,家长与孩子能够获得共 同进步、共同成长。兰海的每一次父母课堂讲座,对我而言都是一种愉悦的精神指导。“成长规划 系列”帮助我进一步厘清了思路,坚定了给孩子规划的成长道路;“行为动机系列”帮助我更好地理 解了孩子行为表象背后隐藏的真实含义,学会了如何去对孩子的种种行为做出恰当的反应。而当 面对孩子的时候,兰海仿佛能够融入其中,分享孩子们的喜怒哀乐,孩子们在她面前也纷纷放下 了一切伪装,敞开了胸怀。教育需要的到底是高高在上的教导者,还是平等相待的引导者?上濒 和兰海用他们的身体力行给出了一个完美的答案。 随着孩子的渐渐长大,上濒和兰海的陪伴终将成为她们生命的过去时,但留下来的精神财富 却会伴随她们一生。很庆幸,当初走进了上濒,走近了兰海!

晨栋爸爸这也许是我孩子的运气,在他成长中最重要的少年儿童时期遇到上 濒,碰到兰海。在初次深入沟通后,我们毅然决定为他二年级后的 每个周末自主“择师”,体悟专业的育才机构-上濒教育,聆听专业的 教育专家们的指导。在上濒已有四年的学习经历了,我们全家都迷上了上濒,精心安排 的课程,匠心独具的国内国外的营地活动,还有为我孩子成长提供 专业意见和帮助的春苑和上濒的所有老师。每一阶段的课程结束, 每一次活动回来,我的孩子的见识扩大了,知识积累了,智慧增长 了,很明显这个课程和活动都激发了他的潜能和思考。 我和孩子妈妈都非常关注孩子的每一步成长和他学习环境和内 容。上濒的课程可不是按着教学大纲照本宣科教的,不是简单知识 的堆砌,而是根据每个孩子不同阶段的特点,性格,兴趣爱好等综 合素质有针对性的,有计划的,有设计的实施渗透。还有上濒的老 师每个都个性十足,聪明智慧,充满正能量,孩子们受益的附加价 值是非常多的,是潜移默化的-正所谓老何先生所言“大象无形,大 方无隅,大音希声,大教育无痕”。我们何尝不是也在追求一种对孩 子无痕的帮助呢? 这是我要找的对孩子成长最有益的教育,兰海是我给我的儿子 要找的那种导师。上濒教育机构是有能力培养眼界宽广人格健全追 求幸福的人的组织。我认为只有对人对事的洞察体悟深透才可做到 惠人惠己,兰海是这样一种人,相信和信任兰海,信任上濒!我也 认为这份美好的上濒时光会使我的孩子和我们受益无穷。

子安妈妈,安燕玲当问及儿子“在上濒学习期间最大的感受和收获是什么?”,他回答:“自由!--思想的自由、 讨论的自由、不必担心‘说对’与‘说错’的自由、不用猜测标准答案的自由。” “思想的自由”—--真是很宝贵的收获!想到孩子们平时在学校学习,上课的时候害怕答错, 讨论的时候担心说错,作文的时候害怕跑题,作业的时候小心翼翼地绕过题目陷阱,考试的时候 冥思苦想猜测出题老师的意图…… “思想的自由”对于成长中的孩子更显得弥足珍贵! 和儿子一起回顾在上濒的学习记录,“思想自由”的气息扑面而来。“如果你是国家领袖,当中 国面临外族的攻击和文化入侵,会怎么做?作为普通百姓,你又会怎么做?”、“你认为什么是‘人 文主义’?你自己所具备的‘人文主义’精神是什么?”、“学习完中国古代的‘文房四宝’,你身上又具 备哪些独有的‘四宝’?”……这些开放性的问题激发孩子对自我的思考和探索。相信每个孩子的答案 都会是独特的,答案没有更标准,只有更深入、更开放、更多可能性。 结束上濒的学习已经两年了,儿子“思想的自由”也越来越体现在他的思维模式中。用一个比 较专业的说法就是Critical Thinking(其实,我更愿意把它翻译成“思辨”而不是“批判性思考”,因为“评判性思考”容易引起太 多的误导)。 “思想的自由”不受时间和空间的牵制,不受生理与心理的局限。它给孩子们开放更多的可能 性。他们最终的判断或许与我们直接想要告诉他们的答案相吻合,但这是“他们自己的思考”,是“ 他们自己经历纠结而得出的结论”。这思考和探索的经历也正是他们成长和蜕变的重要过程。 “思想的自由”,让孩子走得更远,飞得更高!(子安妈妈,安燕玲:畅销书《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》译者,洋聪头英语国际俱乐部“父母课堂”创办人)

芃宇妈妈认识兰海,走进上濒,走向世界。认识兰海改变了我们全家人 对教育的理解,为我们家族创造了一个神奇! 从我和我老公两家从我们这辈往上数五代都是生活在农村,我 们俩有幸来到了北京,但在我们俩孩子上学的时候,我们几乎绝望 了,绝对是歧视加上孩子的淘气,我经常被老师“请”去学校谈话, 那时候我们绝对不敢想像我们孩子的未来。兰海让我明白,孩子没 有绝对的优点或缺点,有的只是他们自己的特点,而且兰海和上濒 所有的老师都是不停去发现孩子的特点、天赋,挖掘孩子的潜能。 她们真正是用心爱孩子、感受孩子、走进孩子内心世界的人类灵魂 的工程师!上濒每次活动后的反馈和每个月的成长报告都让我对自 己的孩子有新的认识,所以说她们引导的不仅是孩子的成长,更是 引导了当父母的人,让我们学会了欣赏,懂得了尊重,改变了自己 ,成就了孩子。在2008年6月7日放飞吧讲座中兰海说:教育有一个 本质,那就是有精神。从此我们真正明白如何做一根火柴,去点燃 孩子内心的激情,让他拥有一个伟大的理想。现在我儿子虽然才14 岁,但他已经有了自己的人生目标了,并且他懂得为了实现自己的 目标而努力着。 因为不想迷信单一机构、某一专家,所以我会参加很多别的活 动,最终发现原来参加那么多的活动,听了那么多的讲座只为了更 加深信兰海,更加迷恋上濒!所以我会不遗余力地跟大家分享兰海 、分享上濒,讲我、我们家和上濒的故事,让更多的孩子因为兰海 、因为上濒而有一个支点橇起地球。感谢兰海、感谢上濒!

甜甜妈妈兰海,见识广,点子多。总能把游戏玩的花样百出,让我们不知不觉中得到很多东西;总能开阔 我们的眼界,让我们更好地了解自己,了解世界;总能在我们忽视的地方发现关键问题,帮助我 们突破、成长。 上濒,就是有很多“兰海”的地方。每个兰海又都不同,我们都有自己的“兰海”。在这里,我们是 真实的,无论缺点优点,我们就是我们自己。在这里,我们有成长交流的平台,也有展示自己的 舞台。在这里,有理解,有等待,我们从容不迫。 我们是谁?孩子和孩子的父母。是的,我们都在上濒成长! 姐姐在上濒已经三年了,勇敢了,有条理了,会思考了。周末的上濒和假期的上濒营地,总是乐 不思蜀。妹妹在今年上了小学后,兴奋极了:“我终于可以上上濒了!”陪读的家长也不寂寞,兰 海们的讲座、上濒小学员的讲座、翅膀俱乐部,给我们丰富的营养。 神奇的兰海,神奇的上濒,也在茁壮的成长,照亮更多的梦想!

京哲妈妈不论在网络还是在现实生活,我觉得自己都是一艘超级潜水艇,不到紧要关头是不会浮出水 面的。儿子在上濒的这三年,我居然都没有和大名鼎鼎的兰海谈过话!虽然无数次的擦身而过, 这个有着一张娃娃脸、胖胖的、爱跟孩子开玩笑的年轻姑娘,怎么也不能让我在拜读过她的书以 后,和书里那个冠着心理学、教育学、社会学三个硕士头衔,对付孩子很有手腕的兰海联系在一 起!来到上濒,是一个偶然的机会受到朋友的推荐,她并没有把这个我闻所未闻的机构吹得天花 乱坠,只是把一份课后孩子的成长报告呈现在我的眼前,让我深深地动了心。以至于连体验课都 没上过的儿子,被我迅速地推进了上濒这个大家庭!是的,大家庭!在我看来上濒不是一个培训 机构,所有的孩子在这里不是被灌输知识,在课堂上老师给他们独立思考的机会,在课下引导他 们学会如何处理人际关系,在营地中像朋友一样和他们谈心,引领他们正确认识自我,以至于孩 子们被惯得无法无天,开夜谈会的时候居然讲起了老师们的八卦。。。今年暑假儿子参加兰海带 领的上濒德奥营,回来以后营地顾问反馈回来的成长报告中,那个任务的投入,工作的上心,团 队中公认配合意识最好的孩子----我都不相信是我的儿子,一向腼腆的他能够站出来和德国人说 英语,能够跟团队一起完成艰巨的任务,担任“时间管理员”和“财务主管”的角色,这都是上濒赋 予他的力量!这出门在外的二十天,朋友们都问我不担心吗,我心里偷笑,哈哈,把儿子交给上 濒,孩子开心,父母省心呀。孩子的成长有目共睹,我私心地希望,跟着上 濒,有多远走多远!我家还有个老二呢,在这里说一声,兰海,也跟定你了哈!

扑通妈知道兰海,是在她写的那本《嘿!我知道你》书里。而真正认识兰海,是在按图索骥找到上 濒以后。 当时最大的一个疑问,就是想知道,兰海她本人,还有上濒这个教育机构,到底有没有她书 里写的那么好? 两年多转眼过去。扑通已经参加了4期营地、即将进入第5期营地,扑通还上完了“世界通识 一”的课程,“活书阅读一”正在进行中。 时常想起当时这个心底的疑问,但每到周末去上濒上课,或者又到参加营地时,扑通欢欣雀 跃、满脸发光的小脸,都明确地回答了这个问题:是的!孩子太喜欢上濒,每次来上濒,都如同 回家般,找到归属。 真实的上濒跟书里写的相比,一点没有走样,相反接触越久,细节了解越多,越觉得,可能 还要更好。 认识兰海也有两年多了,越认识久越觉得她如同醇酒般值得一再回味。这是个眼神如同孩子 般纯净的家伙,好多时候行为方式也像孩子一样,充满power!可能只有这样,才更容易贴近孩 子的内心吧? 但同时让我肃然起敬的,是兰海她极高的专业素养,她一直保持每个月阅读8本书的习惯; 对待每一个需要咨询帮助的孩子前,要做大量的分析准备工作,以求有备无患;以及她对扑通的 几次心理介入,分析都精准到位让人叹服。 慕尼黑大学毕业的她,把德国人缜密严谨的思维和工作方式,与她的活力完美结合。 有时候注视她工作时的状态,脸上目光中由内而外透出亮闪闪的光,都不由得在心里赞叹: 这个家伙,真是上天赐给孩子们的一个大礼物——她真正关心理解孩子,真正能走到孩子们的心 底深处去。

阿德妈妈热烈祝贺兰海的《嘿,我知道你》再版!知道兰海,是从微博开始;了解兰海的教育理念, 是从此书开始;体验兰海的教育实践,是从把孩子送到上濒开始。 上濒的通识和活书课程以及一年两次的上濒营地活动,除了让孩子能够汲取到更广泛的知识 以外,更重要的是孩子懂得建立规则意识,学会团队合作,也让父母在上濒老师的指导下学会理 解孩子,慢慢学会处理一些问题。 书中不同孩子所遇到的不同事情,总是让我们看到了自己孩子的影子,兰海在书里对孩子的 行为表现进行了具体分析,提出了解决办法,并对为什么这样解决进行了详细的注解。有点象文 字版的《超级保姆》?真的是这样,我想这也只有专业的心理学家才能做到! 兰海说:“想要看到感受到孩子的世界,我们就必须忘掉自己是谁,而用孩子的思想去体会 孩子在想什么。”在我们教授给孩子要懂得换位思考时,也应该会站在孩子立场上考虑问题。说起 来容易做起来难,对父母来说,教育是一辈子的课程,让我们和孩子一起不断学习和进步。 喜欢兰海,喜欢上濒,喜欢上濒团队。

榕浩妈妈因好朋友推荐,我结识了上濒、结识了兰海。这里似乎有一种魔力强烈的吸引 着我和孩子,从天津到北京,每个周末风雨无阻!初来上濒,我内心很焦虑,我想让孩子自由、快乐的成长却掌握不好这个尺度 ,弄得孩子没开心,我也很烦躁。来到上濒,孩子在里学,我在外边学。兰海 的父母课堂让我深深的反思自己的教育方式,给了我明确的方向:在帮助孩子 获得自由的路上,我们需要规矩,需要赏识,需要磨练,需要痛苦,需要难过 ,需要刺激,需要失败,需要胜利!我的心里豁然开朗了!就这样一边学习, 一边践行,思路渐渐清晣,心态越来越平和!孩子来上濒上课,因路远要乘地铁再坐京津城际再倒地铁,所以要早起,下多 大雨,刮多大的风,他都没说过不去!因为孩子在这里得到了鼓励、认可和老 师们无形的帮助。使他增强了自信、自知,课堂上老师启发他学会与人沟通合 作,他变得越来越宽容了!今年十二岁的他和上濒的另一个小伙伴不用父母陪 护,两个孩子一起从天津到北京上课。那份独立、自信、自知来源于上濒“无 痕”的教育理念!看到孩子不断的挑战自己,心态积极向上,我的心中无限的感恩,感恩兰海、 雨鸿创建独特的上濒。感恩立威,婷婷,小鹿以及上濒教育团队的所有成员, 孩子通过世界通识、活书阅读、营地拓展,不断的认识自我,挑战自己,了解 世界,激发了自我创造欲,为培养出貝有国际竞争优势的人才搭起关键的桥梁 !无限的感恩兰诲,感恩上濒!

张震很感激11年来一直有上濒的陪伴,兰海真的是一个很出色的人,是一个值得去学习、去当一 个榜样的人,这里的老师(虽然我很不想这么叫)会和你一起经历一些事情。你会知道每个人都 有自己不能说的秘密、做事的时候要专注、全面发展的重要性。总之,上濒给我带来的太多太多 ,如果当时我没有参加夏令营,我可能还会继续自以为是,耍着我自己的小聪明。 所以我想说,在现在浮夸的社会里,在所有的孩子都在越来越不懂事,越来越丧失原来那些 长幼尊卑的时候,上濒就好像是一股新风的注入,感觉的这世界还是能充满爱的。我相信但凡是 从上濒走出来的孩子都不会错的,他们是能明辨是非,这种能力是极其重要的。我也不得不说, 上濒,一个给你无限可能的地方,一个让你无限向上的地方,一个助你圆梦的地方,一个让你认 清自己的地方。谢谢上濒,谢谢兰海,谢谢每一个为上濒付出过的人,谢谢每一个来上濒的孩子,也许你们都是 我人生中匆匆过客,但有你们的人生才是完整的我!

佳茗妈妈知道上濒是从为女儿寻找通识教育课程开始的,为了更好的了解上濒,了解上濒人,我买了 兰海的《嗨,我知道你》。看完这本书,我知道丫头很幸运,她将开始的不仅仅是一门通识课程 。女儿成为一个上濒孩子快两年了,看着她每周期盼着去上濒,看着她兴奋地讲述“蒜苗炒冬 瓜”老师如何;看着她逐步从被动接受到主动参与;看着要强的她逐步放松下来,从一个做游戏不 得第一就拒绝再次参与的孩子,到坦然告诉我在上濒课上得了倒数第一,并和我讨论该如何提高 。我知道上濒帮她打开了一扇门。 而上濒人也成了我的另一双眼睛,从这里我看到了平时看不到的女儿的另一面。和成长顾问沟通 时,我了解到的不再仅仅是女儿纪律如何,成绩多少,而包括了情绪、心理、学习方式、小组活 动所表现的状态,甚至连女儿在给C.D.贺卡时表现的细节都观察到,并提醒我这细节背后意味着 什么。我深切感到兰海和上濒人没有简单的把孩子当成教育流水线上的产品,而是把每一个孩子都 当成一个真正的“人”去平等对待,给予他们尊重,给予他们理解。 希望和女儿一起与上濒共同成长!

忱恂妈妈加入上濒是抱着让孩子在这个与众不同的课堂更爱学习的目的,两年下来,我发现自己是和 孩子一起在学习,上濒不仅帮助孩子成长,同是也付出了很大的努力,帮助家长成长,每次从父 母课堂出来,父母们都感慨由兰海亲自负责的父母课堂含金量太高了,每一次的讲座对于我们来 说都是一次心灵的震撼,观念的转变和发自内心的忏悔。兰海的这本书能够再版,对于没机会加 入上濒,聆听父母课堂的家长们来说,真是个好消息。 女儿第一次来上濒上试听课是小学一年纪,当听到老师说每个孩子都要上台念广告词(通一 ,商业版块),性格内向、识字不多的她急得在课堂上直抹眼泪。现在女儿三年纪,进入了上濒 活书阅读,通过自己的努力从公立学校考入了国际学校,每天都积极快乐的面对困难。上濒课堂 给了她更多的挑战,也让她更加自信了。而我也从一个随波逐流的妈妈,成长为一个积极聆听、 积极思考,主动的学习型家长。感谢上濒,感谢兰海!

翛然妈妈在养育孩子的路上,我一直觉得很幸运。幸运来自于兰海、来 自于上濒,很庆幸在孩子成长的路上有兰海和上濒成长教育机构陪 伴。在翛然心中,兰海是他最好的朋友,最信任的人,心里的任何秘密都可以诉说 。每周去上濒成长教育机构的时间也成了孩子最为盼望的事情,翛 然对兰海和机构里老师的信任和亲密关系让我这个做妈妈的有时候 都会嫉妒,但是更多的是欣慰,感谢兰海和上濒为孩子构筑的爱心 天堂,这个地方是翛然释放情绪,分享快乐、认识自我、挑战自我 、展示自我的舞台。在翛然成为上濒的孩子之后,我就多了很多亲人。在遇到棘手的问 题时,总是第一个想要求助兰海,甚至放下电话才意识到已经是接 近午夜时间;翛然的学习方法需要改进,在兰海和机构老师的量身 定做学习计划中迎刃而解;在沙龙中从胆怯到大胆的面对全体师生 进行假期分享,翛然自信大方,他的改变是多么令我惊奇和自豪; 每次假期参加的营地活动,翛然的改变都让我欣慰。在他成长的路 上,有兰海和上濒陪伴着他。每一次的鼓励,每一次针对孩子做出 的跟踪成长计划,每一次活动中得到的认可,使翛然渐渐找到自我 存在的价值感,他越来越自信,他眼里的快乐心里的喜悦,作为妈 妈我同样为他高兴。希望有更多的父母和孩子 认识兰海、认识上濒成长教育机构,这是中国教育的亮点和希望, 这是中国孩子的幸福添加剂!

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